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2時間あったので、
1時間は理科塾タイム。
DNAモデル作りのメニューも入れた。
10人くらいがDNAを作っていた。
あとは、化学反応式やイオン式など、
分からない問題を何人もの生徒達が聞きに来た。
この時間は主体的、共働的に理科を学ぶ時間だ。
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