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2019年6月17日 (月)

6月17日は、道徳の研究授業「命の授業」4 当日

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いよいよ当日。

朝、二時間の理科授業を終えて、

その後は準備。

最終チェック。

研修の準備もしないていけなかったので、

大変だ。

人がいなくなっているからなぁーーー。

そして、5時間目。2-1。

他のクラスは帰して、先生方はみんな見に来る仕組み。

まあ、時間通りに進み、

指導案どおり・・・かな。

生徒も期待通りの反応。

生から死に移るとき、教室の雰囲気も動から静になっていった。

発問も発表することなく、思いを書くだけ。

いいねーー。

その後は、授業研究、各学年に別れて授業についていろいろと意見をだしていただけた。

改善点はいっぱいあるもの。

率直に言ってくれて、ありがたい。

この付箋を貼った用紙は、宝物だなあ。

ふーー、これで一段落。

また、この授業のまとめ、今度は、この授業からの生徒評価をして

道徳通信にまとめるという仕事が待っている。

また、この授業は、道徳授業の進め方の一つの提案となった。

もう少しまとめて、

セミナーなどで話していきたいと思う。

とにかく研究授業は楽しい。

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