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2021年4月22日 (木)

学年道徳です。

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先日、

4時間目、時間が変更になり、

またもや学活と言うことになりそうだったので、

~担任が大変~

学年主任が私に全体授業をと振ってくれたので、

二つ返事で引き受けて、

体育館授業のいくつかのパターンから選び出したのが、

ドラえもん映画の「おばあちゃんの思い出」を元にした道徳授業。

2018年6月12日に数年前に甲東中で行ったモノとは

~ああ、もう3年経つのか~

ねらいを4つから2つに絞って、ワークを全面的に変えた。

●ねらい
 1 祖父母を大切にする心情を育む。

          C[祖父母敬愛]
 
 4 おばあちゃんに対してわがままな幼

  い頃ののび太を見ることで、今の自分

  はどうなのか振り返る。

●準備物
・「映画ドラえもん おばあちゃんの思い出」

(2011/07/20)を教材とする。体育館内で多

くの生徒を対象に授業するためにビデオ教材を

メインにしている。ビデオを止めて途中で考え

させたりした。

最初に考えを誘導したくないので、

タイトルはつけず。

ねらいも言わず、

「みんなに優しい気持ちになって欲しい」と言って授業スタート。

理科の先生らしくタイムマシンの話を相対性理論から話してから、

発問1に入る。

ワークのコピーを見れば、

発問が分かると思う。

評価の集計はまだしていない・・・・300枚近くのワークの集計は大変なので。

また、感想など、まとめていきたい。

ああ、「中学校編 とっておきの道徳授業」に載せたいなぁ。

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