人権同和教育研修終了 夏の予定はこれで終わり。
朝9時からの人権同和教育研修の1時間が終了しました。
目的は、1 ハンセン病差別を知る
2 道徳授業の中で差別を学習する例示 教科書「伝えたいこと」で放射能差別を知る
というわけで２本模擬授業形式でしました。
昨年の東桜島中学校と4年前に谷山中で行った研究授業を紹介。
そのときの動画やパワポ資料を活用した。
そして、昨日のDX研修の成果として資料を元にAIでスライドも作った。
なかなかよくできています。
まあ、1時間あっという間に過ぎていきました。
自分は楽しくできました。が、皆さんはどうだったかなあ。
赤本に頼らないで、自分で教材開発をすること、道徳授業の工夫ということも伝えたけれど、伝わったかなぁ。
まあ、いいや。これで夏休みのビッグイベントは終わったな。
1 鹿児島科学の祭典で桜島模型作り
2 鹿児島少年少女発明クラブラスト回での指導
3 日本理科教育学会で放射線教育の発表と座長
4 勤務校で人権同和教育研修の講師
あとは、弘済会と放射線教育授業事例コンテスト、東書フォトコンテストに応募したくらいか。
まあ、必要とされるというか、充実していたね。
今夏は、東京での道徳のチカラセミナーには参加しなかったな。
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