今日は月曜日
授業が２年生３時間あった。
なので、それぞれの時間に
マッキーノをした後、
東北大震災についての発生原因、
日本の４つのプレートの存在。
そして、ここ鹿屋も決して安心は出来ない。
日向沖地震がくればここも被害があるだろう・・・
などの話をした。
もう一つ。
原子力災害の話。
全国紙３誌を使いながら、
現在の状況を話し、
最悪の場合まで語る。
ただ、最悪にならないように、
現在、私たちがこうしている間にも
命をかけて修理をしている人たちがいるということを話した。
途中で、放射線値が出てきたりすると
生徒は船底塗料ほどじゃないから大丈夫だよ。
など放射線測定実験をやってこその反応があった。
やはり全国の中学生に実験も含めた放射線教育数時間は必要である。
議論をするためにも基礎知識は必要である。
もちろん、偏った知識ではなく。
あとは、福島第一原子力発電所の原子炉破壊がこれ以上進まず、
本当に修理に関わっている方々には頭が下がる思いだ。
最近、メールが激減している。いろいろな迷惑メールがぱったり止まった。
これはいいことなのだが・・・これも輪番節電のためか？
明日は鹿児島県の中学校の卒業式。
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