指導案検討のために・・・
今日もハード。
１時間目は２－１の直列・並列回路の電流・電圧実験
２、３時間目は２－３の直列・並列回路の電流・電圧実験２時間続き
４時間目は再び２－１の直列・並列回路の電流・電圧実験
５時間目は２－２で昨日の実験のまとめ。
直列回路と並列回路の電流と電圧の特徴についてまとめた。
５時間目終了後、すぐに学年室に入り、
荷物を取って、マイカーに乗り込み、出張だ。
同じ市内の田崎中学校の初任３年目の授業の指導案検討である。
15時３０分になんとか到着。いや、少し遅れたか。
急いだのだが・・・
で、その後、１７時過ぎまで、初任者の指導案について、思うことをすべて述べてきた。
２２日の本番が楽しみである。
というような一日で、昼休みに少しうつらうつらできたのは体力回復に役立った。
作業時間は第二理科室の落書き消しに力を入れる。
５班の机は、マジックで落書きなどをするバカがいるので、本当にまいる。
作業の生徒と協力して一通りきれいにしたが・・・
５時間目も授業をしたようで・・・・心配。
でも、ハードだったなー。やっと休み。
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