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最初、前時間の反省タイムを持つ。
実験室では、どうすれば良いのかを話す。
みんなが分かったようなので、
各班、
メスシリンダー、
電子天秤の使い方を教えて、
金属の密度を調べさせる。
黒板に各班の結果を書かせて
比較検討。
よしよし。
早い班はプラスチックの密度も。
よし、これで白い粉末の実験に近づいた。
次は、植物の復習をして、
ガスバーナーだな。
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