大気の循環モデル
気象分野も
もうすぐ終わり。
雲のでき方、前線と進み、
今日の2－2は大気の循環だ。
授業参観でもあった。
そこで、立体ノートということで、
マッキーノ終了後、
まず、これを色を塗って簡単に切ってノートに貼った。
そして、これで大気について全体的に考えるというものだ。
今までの復習や高校の内容も入っている。
これで生徒の発表をさせて、けっこう考えさせることができたように思う。
あと3クラスも順次作っていく。
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気象分野も
もうすぐ終わり。
雲のでき方、前線と進み、
今日の2－2は大気の循環だ。
授業参観でもあった。
そこで、立体ノートということで、
マッキーノ終了後、
まず、これを色を塗って簡単に切ってノートに貼った。
そして、これで大気について全体的に考えるというものだ。
今までの復習や高校の内容も入っている。
これで生徒の発表をさせて、けっこう考えさせることができたように思う。
あと3クラスも順次作っていく。
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