道徳授業「いじめの構図」 21回目！！
昨年の20回目のデータ処理は
授業が多く忙しすぎて手つかずだった。
今日、全体授業をして
やっと昨年の授業資料を思い出して
生徒評価平均を取れた。
捨ててなくて良かった。
今回のモノはあっという間に平均が取れた。
授業は人数こそ少ないが、
異学年が集まって、いろいろと考えが発表されていて
大変良かった。
みんなが書いたワークは、全員提出された。
すべてコピーした後、すぐに、それぞれの担任に渡した。
コピーを見て、じっくり道徳科の評価をして見ようかと思う。
やっぱり余裕があると言い教育が出来ると思う。
余裕がないと、いい仕事は出来ないと言うことがよくわかった。
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