教材紹介 ３：金属のイオンのなりやすさとダニエル電池 ３：ボルタ電池モデル ２：科学者ラボアジェの授業
３年生はイオンの成りやすさをキットで実験した。
その後、ダニエル電池での実験。
一つは夕方まで電圧計につないでいたら
ずつと１V近くを維持していた。
そして、ボルタ電池のまとめとしてモデルを作らせた。
電子の移動で電池になることがわかる。
ダニエル電池のモデルも創ったので明日作らせよう。簡単だよ。
２年生はラボアジェの授業をした。
科学者の人生を考えるミニ道徳授業でもある。
質量保存の法則を確立した科学者の人生を知り、
学んだことの意義も考える。
三松正夫さんに続いて科学者第二弾だ。
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