日々是学び也

先週の金曜日は

「３年生も霧箱での放射線観察と２年生同様の４つの実験を行った。

３年生は時間に余裕があったので、全部のデータを測定させて平均を出させた。とうぜん、この時間では終わらないので、次の時間、月曜日までワーク提出を延ばした。」

ということで、

１時間目は、その続きで、さらに５番目の実験を入れた。

⑸　放射線測定器の違いで測定値の違いが大きいか、調べよう。

レンタルしている機材は、高価であり信頼性も高いのであるが、

巷には安価な放射線測定器(といっても１万円前後から数万円）があふれている。

そこでレンタルしたMr.Gammaと比較する実験を入れてみた。

信頼性はあるのかという。

０番がMr.Gammaである。

１，４，５，６は中国製、

２，３は日本製、

７，８はロシア製。

モナズ石や船底塗料で見てみると

安価な物は高い値が出にくい感じである。

その中でも日本製３は０番に近いかな。

中国製は全体的に低い値が出るか。

ロシア製は０．２前後で数値が出ているようだ。

あまり動きがない。

また、０番と同じようにモナズ石で高い値を示す機器は多いが、

一番低い値は散らばりが大きいような。

なかなか同じにはならないのだなー、ということがわかると良い。

測定するときは、途中で機器を変更しない方が良いと言うことがわかる。

まあ傾向は同じではあるが、

数値は大きく違っていたりもする。

生徒たちも、いろいろな測定器があると言うことを知り、それぞれ癖もあると言うことも知って欲しい。

霧箱の放射線観察も終了。

片付けに入る。

５時間目も３年生の授業が入ったので、

まとめる時間を少しとり提出後、

放射線用語マッキーノ、

そして科学道徳ということで、

「高レベル放射性廃棄物」をどうするかという授業に入った。

写真の問いを考えるところで時間切れ。

また、次の時間で後半をしようと思う。

大切なことである。