これからの教師
ある方のFBの書き込みを見ました。
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『教師崩壊』(妹尾昌俊 PHP新書)より
一人の教員が
教科を上手に教え
生活指導と
すべての 児童 生徒 に 関わる 事務 手続き を し、
防犯 や 防災 に 気 を つけ ながら、
一人一人 の アレルギー を チェック し、
AED( 心肺 蘇生 用 の 医療 機器) を 使える よう に し、
環境 教育 や 情報 教育 に 慣れ、
福祉 ボランティア 教育
と 国際 理解 教育 を 教え、
さらに 食育 にも
消費者 教育 にも 気 を 配り、
尖閣諸島 や 北方領土 への 意識 を 盛り たて て 日本人 として 誇り を 持た せ、
おまけ に スポーツ 指導 や 部活 を 担当 し ながら、
要望 が 強く なり がち な 保護者 の 声 に 応える
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そんなの無理だよなあ。
来週のハードな時間設定を見るに、無理を押しつけられているような気がする。
さっそく明日は5時間だし。
ふーーー。疲れます。
写真は哺乳類のご先祖様。ディメトロドン!
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