日々是学び也

ふーー、授業数多し。

こんなんだから、なり手も少ないのだよ。

特に若い方は、こんな世界には入りたくないだろうなぁ。

自分なんかは40年目で、飛び込みでも代替授業はできるが、初めての方は準備からだから・・・

もっと仕事を減らさないと、早晩、壊滅するよ。

今日は、6分の5であった。

1時間目は3－9は浮力の実験、あれこれ準備が大変だったよ。

2時間目は2－3、「はたらく細胞」の動画の途中で終わっていたのを見せて、感覚器官の耳について。

3時間目は、ふーー空き。といいつつ、印刷やらなんやらと。

4時間目、5時間目は定番、2時間続きの授業があるときは「アフターマン」だ。

本当にこのビデオは時代を超えて勉強になるよ。生徒たちも学んだことをまとめていた。

6時間目は本来空きであったのだが、休まれている先生がいたので自習監督になった。

でも、3－7は5時間目も自習で課題は終わっていたようだったので、

急遽、理科の科学者授業をした。

これまた定番の「メンデル」である。

こんなこともあろうかと思って、ワークは2クラス分は準備しているのだ。

もちろん、他のタイトルもあるよ。

漫画の授業は初めてと言うことで、けつこう受け入れられた。

こちらも、また授業できたので楽しかったよ。

まあ、しんどかったが、オリジナル道徳は楽しい。

定時に学校を出て、いつもの歯科医院へ行く。

ああ、フラップ手術だ。

ああ、大変だったな。約1時間。

ふー、帰宅してしばらくは痛かったよ。

あと、2回しないといけないんだよなぁ。

あーあ。

明日は消毒に行かねばならない。

あ、授業も、あー、明日も多すぎる。せめて1日3時間くらいにならないものかな。