2年生は湿度の計算が終わり、
難しい内容だったので、
今度はちょっと軽く竜巻の話。
その時に使った大人の科学の「竜巻加湿器」
簡単に竜巻を作ることができて
生徒も関心を持つ。
1年生は音の世界に突入。
音の実験1回目。
音叉でいろいろと。
共鳴なども。
実験道具には私の自前もけっこう多く使われている。
音叉の2セットは私の自前。
他に音量測定器なども。
実験は明日まで続く。
学校にはハンディオシロスコープがあった。
なかなか手軽に波が見える。
明日はモノコードだな。
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